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Vol. 10 Núm. 22 (2018)
Vol. 10 Núm. 22 (2018)
Publicado:
2019-02-06
Número completo
PDF (Português (Brasil))
Editorial
Conhecimento & Diversidade: doze anos de produções contínuas
Mary Rangel
9-13
PDF (Português (Brasil))
Artigos
Mirada mariana de la mujer
Jesús Ignacio Panedas Galindo
14-41
PDF
Educar para a responsabilidade social: um compromisso das instituições de ensino superior lassalistas
Jardelino Menegat, Dirléia Fanfa Sarmento
42-53
PDF (Português (Brasil))
A crise humanitária na Europa: dos direitos fundamentais à coisificação da pessoa humana
Carla Ribeiro Volpini Silva, Heloisa Gonçalves Albanez
54-66
PDF (Português (Brasil))
A educação física e a prevenção da obesidade infantil no ensino fundamental II
Demetrius Cavalcanti Brandão, Abraham Lincoln de Paula, Davi Moreira Lima Romcy, Neide Holanda da Silva, Stela Lopes Soares
67-78
PDF (Português (Brasil))
A educação pluralista para os direitos humanos em Jacques Maritain
Carlos Frederico Gurgel Calvet da Silveira, Thiago Leite Cabrera Pereira da Rosa
79-87
PDF (Português (Brasil))
Método de pesquisa misto para identificação do problema de pesquisa
José Rodrigues de Farias Filho, Gustavo Guimarães Marchisotti, Karolina Muniz Freire Maggessi, Hamilton Lopes de Miranda Junior
88-102
PDF (Português (Brasil))
Nação crioula: uma possibilidade de suporte didático no ensino de história afro-brasileira e africana
Dinamara Garcia Feldens, Lucas de Oliveira Carvalho, Luana Garcia Feldens Fusaro
103-113
PDF (Português (Brasil))
O cinema queer na subjetivação dos corpos: repensando gênero e sexualidade na educação escolar
Rejane Lopes Rodrigues, Francisco Ramos De Farias
114-126
PDF (Português (Brasil))
Reflexões científicas no contexto da equoterapia: uma análise em pesquisas realizadas de 2006 a 2016
Marcos Antonio Oliveira, Gustavo Roese Sanfelice
127-143
PDF (Português (Brasil))
Um “gap” entre proposta e realidade: desafios à implementação da mediação de conflitos no Brasil
Julia Nery Tavares, Klever Paulo Leal Filpo
144-160
PDF (Português (Brasil))
leituras
Lecturas recomendadas
Idioma
English
Español (España)
Português (Brasil)
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